July 31, 2024
Prenez le temps de le regarder avec lui et laissez-le vous le raconter. Voici la marionette du LOUP qui se balade à travers les pages et permet à l'enfant de raconter lui-même l'histoire. Elle est plastifiée, évidée au cutter et placée dans une enveloppe à la fin du livre. Voici les livres lus en classe Voici le coin peinture où les élèves ont bien patouillé!
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Le loup qui ne voulait plus marcher Lallemand/thuillier Loup en a assez de marcher! il doit bien y avoir un moyen plus rigolo de se déplacer comme le vélo, le ski ou la moto! mais loup va vite comprendre qu'il est parfois dur de trouver chaussure à son pied! - la collection « mes grands albums » reprend la collection « mes p'tits albums » dans un format plus grand, avec une couverture cartonnée et de la mousse! pour un effet tout doux très agréable au album aborde un thème important pour les petits à travers une histoire tendre et rigolote. Disponible sous 7 à 15 jours

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Dans le cadre de mon projet de classe 2011-2012 axé sur le t hème de l'identité, il est tout naturel pour moi de débuter l'année avec l'un des albums de littérature jeunesse que j'affectionne beaucoup et qu'à coup sûr, mes élèves de G. S / C. P vont adorer: Synopsis: Monsieur le loup est de bien méchante matin, il n'aime plus du tout sa couleur d'origine! Et il a bien l'intention d'en essayer d'autres, histoirede voir ce que ça fait d'être quelqu'un d'autre... Si l'idée paraît bonne à première vue, elle va s'avérer bien plus compliquée à mettre en oeuvre... Et Monsieur loup a vraiment besoin de se poser des tonnes de questions sur qui il est réellement. Finira-t-il par s'accepter comme il est? * Organigramme G. S * * Comptines G. P + consignes d'illustrations associées * D'autres ici sur le thème de la rentrée. * Cahier de coloriages * Dans ma classe, pas de feuilles volantes mais un recyclage de feuilles données par les parents pour photocopier au verso une série de coloriages thématiques par période auxquels j'adjoint des feuilles au verso vierge de façon à ce que les enfants puissent dessiner librement.

Voici mon exploitation de cet album, modifiée suivant mon nouveau système de niveaux (étoiles) dans lequel les élèves choisissent le niveau qu'ils veulent faire. Le dictionnaire n'a pas changé mais les activités sont rajoutées. Je travaille avec un cahier, dans lequel ils collent à gauche leur lexique, et à droite l'activité à faire en s'y référant. Fiches du loup niveaux Dictionnaire le loup Activités dictionnaire le loup
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