July 31, 2024

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Le dispositif « Bonne journée, bonne santé » s'adresse aux professionnels de la santé, du médico-social et du social qui interviennent auprès des personnes âgées en situation de précarité. Il comporte des outils professionnels et des supports à remettre aux personnes âgées que ce soit en entretien individuel ou en atelier collectif. Le dispositif Le professionnel y trouve des outils pour identifier les problématiques et les actions. À l'aide de cartes de dialogue, il peut engager avec la personne âgée un échange favorisant l'acquisition de comportements protecteurs inscrits dans la durée, car co-construits et co-choisis par le professionnel et la personne âgée elle-même. Envie de souhaiter une bonne journée ? C'est ici ! | Carte bonne journée, Bon anniversaire humour, Bonne journée. La présentation du dispositif Le professionnel trouve des outils pour présenter le dispositif et accompagner sa diffusion. Deux programmes sont à sa disposition: sur une journée et sur une demi-journée. Le professionnel peut également télécharger des supports de communication: une affiche et un flyer pour informer et donner envie au public cible de venir à un atelier Bonne journée, bonne santé.

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vieillir à ma manière Découvrez des articles et des conseils sur mesure! 1/4 Estimez votre forme physique en déplaçant le curseur. 2/4 Avec combien de personnes êtes-vous en contact régulièrement? Sélectionnez la situation qui correspond à la vôtre: 3/4 Stimulons nos méninges! Sélectionnez les activités que vous pratiquez régulièrement: mots croisés Sudoku / casse-têtes jeux de société Marche gymnastique / vélo musique / chant jeux de cartes lecture jeux vidéo / internet jardinage bricolage télévision magazines /journaux cinéma théâtre loisirs créatifs tâches ménagères Garder les petits-enfants 4/4 Pensez-vous que votre logement a besoin d'aménagements? Carte bonne journée portes ouvertes. Non, chez moi tout va bien! Oui, quelques petits travaux d'amélioration: plus d'éclairages fixer des tapis installer des volets électriques Oui, un ré-aménagement plus global: aménager la salle de bain installer un monte-escalier

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ANNIVERSAIRE - Je te souhaite un joyeux anniversaire et j'espère que cette journée spéciale sera remplie de surprises, de joie et d'émotion. Avec mes bisous ANNIVERSAIRE - Une année de plus! Comme le temps n'a pas de prise sur toi, c'est le coeur léger que je te souhaite un très joyeux anniversaire! FÊTE - Aujourd'hui est un jour spécial puisque c'est le tien! Nos souhaits de bonheur t'accompagnent en cette belle journée. Bonne fête de la part de toute la famille! MERCI - J'ai été très touché-e de cette gentille attention et je t'en remercie du fond du coeur. Je t'embrasse. BONNE JOURNEE BONNE SANTE. SOUTIEN - J'aurais souhaité être près de toi dans cette circonstance particulière, mais à défaut, je tiens à t'exprimer tout mon soutien. Je pense bien à toi et je t'embrasse. GENTILLESSE - Je t'envoie des pensées positives et des bisous. Passe une belle journée! BRAVO - Nous nous associons à votre joie vous adressons nos sincères félicitations! BRAVO - J'ai appris la bonne nouvelle et je tenais à t'adresser toutes mes félicitations!

DESCRIPTION Exercices sur la journée Sur cette fiche exercices de CP, voire de CE1, les élèves apprennent à définir une journée et à s'y repérer. La journée d'un enfant commence quand il se réveille et se poursuit parfois par un petit-déjeuner, un brossage de dents et un départ pour l'école. La matinée est rythmée par l'école et la récréation avant d'aller prendre le repas de midi. L'après-midi, les élèves retournent en classe, ensuite ils rentrent, prennent éventuellement un goûter, jouent, dînent, se douchent et se couchent. Évidemment, chaque enfant peut avoir une organisation différente. Carte bonne journée internationale. L'important est surtout de pouvoir distinguer les moments de la journée et d'organiser les évènements dans celle-ci. Ils doivent pouvoir ranger matin-midi-après-midi et soir et trouver des activités qu'ils effectuent à ces moments. Leçons associées aux exercices sur la journée Niveau CP (Cours primaire) CE1 (Cours élémentaires 1ère année) Matière Questionner le monde Cours Se repérer dans le temps
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