Face À Lemploi
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L'accès à l'emploi durable ne dépend pas que des diplômes, mais aussi de la géographie et de l'origine sociale. © Andrey Popov / Fotolia Selon une étude du Céreq, l'accès à l'emploi varie selon les origines sociales, les études, le sexe et la géographie. Face à l'emploi, et donc au chômage, tout le monde ne part pas avec les mêmes armes. Le Céreq (établissement public sous tutelle des ministères du travail et de l'éducation nationale) vient de publier sa dernière enquête sur l'insertion des jeunes ayant quitté le système éducatif en 2013. Les résultats montrent que trouver un emploi durable dépend non seulement du diplôme, mais également du niveau de vie des parents, de la région et du sexe des jeunes actifs. Un jeune sur sept n'a pas de diplôme Premier enseignement: parmi les 693 000 jeunes ayant quitté le système éducatif en 2013, moins d'un sur deux était titulaire d'un diplôme du supérieur (44%). Une grande partie des jeunes s'arrêtent en effet au niveau du baccalauréat (29%), quand 13% ne dépassent pas le CAP/BEP.
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Accueil Nos actions pour l'emploi Lever les freins d'accès au marché de l'emploi et lutter contre les stéréotypes de genre. A la modification de la liste, la page est rechargée Filtrer par Insertion professionnelle Actions collectives Permettre à des personnes éloignées de l'emploi de bénéficier de rencontres avec des entreprises partenaires de FACE afin de découvrir des métiers à travers des sorties pédagogiques Les accompagner dans la préparation à des entretiens d'embauche et l'intégration dans l'entreprise. Découvrir Actions individuelles Permettre à des personnes en recherche d'emploi de bénéficier de rencontres individuelles avec des entreprises partenaires de FACE pour Discuter de leurs métiers Découvrir des secteurs d'activité Se préparer à l'entretien d'embauche ou travailler les outils de candidature. Mixité Confiantes Ensemble Confiantes Ensemble est un parcours expérimental visant à favoriser le retour à l'emploi des femmes victimes de violences via un ensemble d'ateliers proposés par le Club FACE et ses entreprises partenaires.
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Les jeunes diplômés ou sans formation sont de plus en plus nombreux à vouloir créer leur entreprise. Zoom sur les aides et les statuts possibles pour se lancer dans la vie active en tant qu'indépendant. Offrir un avenir aux jeunes, c'est « la mère des batailles », a martelé la ministre de la Jeunesse et de l'Engagement début septembre. Sarah El Haïry détaillait, sur FranceInfo, les contours de la mesure annoncée mi-juillet par Emmanuel Macron: le « Revenu d'Engagement ». Cette aide de l'État à destination des 16-30 ans sans emploi ni formation sera mise en place dans les prochains mois et vise donc à aider ceux qui en ont besoin à trouver une voie professionnelle viable. Il ne s'agit pas, a tenu à répéter la Mme El Haïry, d'un RSA jeune ou d'un salaire, mais d'une aide financière qui devrait s'élever à 500€ par mois environ. En contrepartie, les jeunes éligibles (sous conditions de ressources notamment) devront s'engager dans une structure associative ou dans une collectivité, débuter une formation ou un contrat de travail pour découvrir des métiers qui recrutent aujourd'hui.
Ce parcours vise à répondre à un besoin essentiel de restauration de l'estime de soi et de l'autonomie financière et administrative de ces femmes pour favoriser leur sortie du cycle des violences. Inclusion Han'Direct Entreprises Favoriser la rencontre entre des entreprises souhaitant s'engager dans une politique de recrutement diversifiée et inclusive et des personnes en situation de handicap, en recherche d'un emploi sur le territoire de la Seine-Saint-Denis. Alternance Job Academy Permettre à des jeunes en classe de Terminale et souhaitant s'orienter vers des études en alternance de découvrir le monde professionnel, ses codes et ses attentes, et de préparer sa recherche d'entreprise Egalité Hommes-Femmes Mentoring au féminin Cette action a pour objectif d'encourager et de valoriser des parcours de femmes qui ont su s'insérer professionnellement dans des secteurs fortement masculinisés et/ou sur des postes à responsabilité, auprès de jeunes lycéennes en 2 nd et 1 ère, en phase d'orientation.