August 1, 2024
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Christophe Marchand propose, dans son diaporama, une articulation des études « De Constantinople à Istanbul » et « U n navigateur européen et ses voyages de découvert e » avec la question obligatoire sur « l'élargissement du monde ». Il entend montrer aux élèves Comment évolue la place des Européens dans le monde à partir de l'époque des « Grandes Découvertes »? Il s'agit de faire le point sur le monde en 1492, de contextualiser le voyage de Magellan et de montrer les rapports entre les Européens et les autres civilisations. Pour ce faire, il utilise un croquis de l'élargissement du monde, qu'il fait construire progressivement aux élèves et qui constitue le document phare de la séquence de cours. Document créé par Christophe Marchand Dans les trois premières parties de sa présentation, il présente sa démarche et des pistes de mise en œuvre en classe: Plan de la présentation Enjeux problématiques Pistes de mise en œuvre 1. Le salon de l'achat public | Strasbourg.eu. Le Monde en 1492 Quelle est la place des Européens dans le monde à la veille du voyage de Christophe Colomb?

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