July 31, 2024

Suite à l'avis favorable de l'écrit j'ai commencé la formation le 21septembre 2015 J'ai choisi d'effectuer mon stage du DF2 dans une structure d'aide a domicile. J'ai participé pendant 5 semaines aux activités d'une structure à domicile dans le cadre de ma formation, d'Auxiliaire de vie sociale, qui se déroule au centre de formation L'INFA à STRASBOURG. L'objectif de ce stage est d'observer le fonctionnement de cette structure ainsi que leur organisation de travail auprès des personnes aidées. J'ai choisi de faire mon stage dans cette structure: afin de mieux comprendre l'aide apporter au quotidien aux personnes à domicile en ayant la possibilité d'avoir un public varié, avec différentes demandes, différentes attentes et différentes pathologies. C'était aussi pour moi l'occasion de mieux connaître le fonctionnement et la démarche d'une structure d'aide a domicile et de voir concrètement la réalité du métier d'auxiliaire de vie sociale ainsi que l'utilisation du matériel adapté. Analyse de la pratique professionnelle – Racky Ka P(SY). En tant que future Auxiliaire de vie sociale (AVS) j'ai aussi pris conscience de mes limites de mes domaines de compétence et la nécessitée de pouvoir rendre compte à des professionnels de santé.

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J'aurais voulu trouver une alternative mais j'avais l'appréhension que la patiente qui avait toutes ses capacités cognitives, se sente... Uniquement disponible sur

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On retiendra de cet exposé concernant l'analyse de ses pratiques professionnelles qu'un formateur qui conceptualise sa pratique est un formateur qui ne cesse de se professionnaliser. Voilà donc tout ce que recouvre l'expression analyser ses pratiques professionnelles. Analyse de pratique Ide - Rapport de stage - marieoum. Toutes les composantes dont qu'il est nécessaire de connaître pour travailler ensuite sur le comment analyser ses pratiques professionnelles. Christian Fior, Formateur de formateurs, consultant en ingénierie pédagogique Formateurs

Références Ouvrage " La prise de décision en situation complexe: 24 cas réels analysés et commentés ", collection Hachette éducation, 2016, sous la direction de Jean-Pierre Obin.

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