Les Doigts Rouges Ce1 | Devoir Maison De Mathématique Aide

28 Octobre 2013 Myli Breizh Français Littérature Cycle 3 Classe: Effectif: Projet: Les doigts rouges Compétences Lire –dire -écrire formuler dans ses propres mots une lecture entendue participer à un débat sur l'interprétation d'un texte littéraire en étant susceptible de vérifier dans le texte ce qui interdit ou permet l'interprétation soutenue.

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9 Condition: new Binding: Taschenbuch, Label: Nathan, Publisher: Nathan, medium: Taschenbuch, publicationDate: 2007-06-08, authors: Pascale Chavanette-Iglésia, Laurent Audouin, Paul Beaupère, Collectif, ISBN: 2091871850... Découvrez des fonctionnalités, des fiches détaillées et des informations utiles avant d'apparaître Pascale Chavanette-Iglésia Les maths CE1: Avec un cahier de corrigés détachable, category Livres et créés par Pascale Chavanette-Iglésia. Les doigts rouges ce2 pdf. Prix: 2. 58 € EAN: 9782091871851 Disponibilité: in_stock Frais de livraison: 0. 9 Condition: new

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Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par alexou478 13-05-17 à 15:38 je n'arrive pas à faire mon devoir sur la pyramide du Louvre pouvez-vous m'aidez svp voici le lien de la photos du devoir: file/C:/Users****lien interdit, et de toutes façons, lien vers ton disque dur!! *** Posté par alexou478 re: Devoir pyramide du louvre 13-05-17 à 15:40 voici l'image du devoir ** image supprimée ** Posté par cocolaricotte re: Devoir pyramide du louvre 13-05-17 à 15:42 BONJOUR? MOTS MAGIQUES? Ici tu dois recopier ton énoncé! Le lien que tu nous donnes est celui de ton ordinateur! Heureusement qu'on n'y a pas accès! A lire absolument le message en haut de la liste des messages postés: A LIRE AVANT DE POSTER, ici. Merci. Devoir maison sur la pyramide du louvre architect. Et les messages qui apparaissent quand tu postes et que tu es nouveau: Pas de scan Pas de multi-post etc.... Posté par cocolaricotte re: Devoir pyramide du louvre 13-05-17 à 15:43 Je rajouterai: Indiquer les questions qu'on a tentées et ce qu'on a trouvé. Posté par alexou478 re: Devoir pyramide du louvre 13-05-17 à 15:46 merci de me répondre cest gentil mais ne vois tu pas limage que jai poste par la suite?

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6 AC = diagonale d'un carré de cÔté 35, 5=35, 4√2 dans le triangle SAH rectangle en H Posté par damio re: Devoir maison 05-10-09 à 17:45 Merci pour votre aide mais je ne comprend pas. Pourriez-vous me donner plus d'indices svp merci d'avance Posté par Labo re: Devoir maison 05-10-09 à 18:11 tu as tous les indices trace un triangle SAH rectangle en H en notant que SH=21, 6 AH=1/2(35, 4*√2)=17, 7*√2 ensuite tu prends la calculatrice tu effectues la division suivant la calcultrice tu tapes sur les touches; seconde tan tu effectues la division 21, 6 par 17, 7√2 puis exe et tu lis le résultat.. Bienvenue sur le coin des devoirs! - Le coin des devoirs. ; vérifie que ta calculatrice est en mode degré Posté par damio re: Devoir maison 05-10-09 à 18:16 Merci mais je ne comprend pas le raisonnement pour calculer AH. C'est bien racine carré de 2 mais pourquoi? Merci beaucoup Posté par Labo re: Devoir maison 05-10-09 à 19:19 tu appliques le th de Pythagore dans le triangle ABC isocèle et rectangle en A pour obtenir la longueur de la diagonale du carré Posté par damio re: Devoir maison 05-10-09 à 19:27 D'accord mais c'est rectangle en B plutôt non?

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La pyramide du louvre La pyramide du louvre On peut observer la PYRAMIDE DU LOUVRE dans la cour principale du Musée du Louvre, dans le premier arrondissement de Paris Elle a été construite en 1989, sous la présidence de François Mitterrand dans le cadre d'un vaste projet de rénovation et d'agrandissement du Musée du Louvre. Le Louvre L'UN DES PLUS GRANDS MUSÉES DU MONDE Une pyramide? • Dès 1809, à l'occasion des célébrations des 20 ans de la Révolution française, Bernard François de Balssa (dont le fils, prénommé Honoré, prendra le nom de BALZAC), exposera l'idée d'une pyramide comme « Monument national de reconnaissance à l 'empereur ». • Mais il faut attendre la fin du XXème siècle pour que le projet soit effectivement réalisé par l'architecte Ieoh Ming Pei. L'architecte IEOH MING PEI Est un architecte sino-américain dont la caractéristique principale est de construire des bâtiments en rupture totale avec les traditions du passé en utilisant l'acier et le verre. Devoir maison de mathématique aide. DESCRIPTION C'est une pyramide régulière à base carrée.

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EXERCICE 2 Soit ABCD un parallélogramme de centre O. Soit I un point du segment [AB] distinct de A et de B. On désigne par J le point du segment [CD] tel que: CJ = AI On veut démontrer que O est le milieu du segment [IJ] Méthode 1: solution utilisant les configurations 1. Démontrer que AICJ est un parallélogramme. 2. En déduire que O est le milieu de [IJ] 1. Déterminer deux vecteurs égaux respectivement aux vecteurs AI et OA. Justifier. déduire un vecteur égal au vecteur OI. Méthode 3: solution analytique désigne par a l'abscisse du point I dans le repère (A; vecteur AB; vecteur AD), quelles sont les coordonnées des points A, B, C, D et O? En déduire les coordonnées du vecteur CJ, puis celles du point J. 2. Démontrer que O est le milieu de [IJ]. Voici ce que j'ai fais pour l'exercice 1: Méthode 1 1. A(0, 0) B(1, 0) C(1, 1) D(0, 1) E(\(\frac{2}{3}\), 0) F(1, \(\frac{1}{3}\)) 2. Devoir maison sur la pyramide du louvre lens. On calcule les coordonnées des vecteurs AC et EF: vecteur AC(xc - xa) <=> vecteur AC (1-0) <=> vecteur AC (1) (yc - ya) (1-0) (1) vecteur EF (xf - xe) <=> vecteur EF (1-\(\frac{2}{3}\)) <=> vecteur EF (\(\frac{1}{3}\)) (yf - ye) (\(\frac{1}{3}\))-0) (\(\frac{1}{3}\)) On utilise les produits en croix: 1 x \(\frac{1}{3}\) = \(\frac{1}{3}\) et 1 x \(\frac{1}{3}\) = \(\frac{1}{3}\) Les produits en croix sont égaux.

De la même manière, l'avion relais ( point A), le deuxième hélicoptère ( point H) et la deuxième moto sont alignés. On sait que AM = AN = 1 km; HL = 270 m et AH = AL = 720 m. 1. Relever la phrase de l'énoncé qui permet d'affirmer que les droites (LH) et (MN) sont parallèles. 2. Calculer la distance MN entre les deux motos. Correction de Liam: Exercice 4: Voici un programme de calcul sur lequel travaillent quatre élèves.  Prendre un nombre  Lui ajouter 8  Multiplier le résultat par 3  Enlever 24  Enlever le nombre de départ. Voici ce qu'ils affirment: Sophie: « Quand je prends 4 comme nombre de départ, j'obtiens 8. » Martin: « En appliquant le programme à O, j'obtiens 0. Devoir maison sur la pyramide du louvre atlas database. » Gabriel: « Moi, j'ai pris -3 au départ et j'ai obtenu – 9. » Faïza: « Pour n'importe quel nombre choisi, le résultat final est égal au double du nombre de départ. » Pour chacun des élèves, expliquer s'il a raison ou tort. Correction de Antoine: Exercice 5: La pyramide du Louvre est une œuvre de l'architecte Leoh Ming Pei.