July 31, 2024

Relie les dessins au codage correspondant, selon si tu entends le son [oi] à la 1ere syllabe ou à la 2ème. Surligne le bon mot. Entoure seulement si tu entends le son [oi]…. Le son [oi] – CP – CE1 – Cycle 2 – Affiche Affiche (format A4 et A5) au Cycle 2 (CP et CE1): Le son [oi] oiseau poire balançoire étoile Voir les fichesTélécharger les documents format cahier élève pdf format A4 pdf… J'entends, je lis et j'écris le son [wa] – CE1 – Exercices à imprimer Exercices à imprimer – CE1 – J'entends, je lis et j'écris le son [wa] Consignes pour ces exercices: Souligne les mots contenant le son [wa] dans chaque liste. Lettres et Sons CE1 | Trousse de billes. Lis les phrases et surligne les mots contenant le son [wa] Souligne les mots contenant le son [wa] dans chaque liste. a) larme territoire violet ourson bouilloire b) radio ardoise poireau pointe voyager c) fiole violon joyeuse égouttoir poire Lis les phrases et surligne les mots contenant le son [wa] •…

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CP et début CE1 Mon questionnement: Comment faire pour aider ces enfants pour lesquels le code pose encore problème? Une réponse: leur donner des repères, des références, les amener à utiliser des stratégies. En jouant, ils apprennent. J'ai donc imaginé ce loto pour aider à mémoriser des graphèmes, à les repérer, à les lire. C'est un moyen supplémentaire, mais je sais bien que ce n'est pas le moyen miraculeux! En toute modestie je vous fais partager ici mon expérience. Mon expérience: Pendant l'utilisation de ce jeu avec les CP les plus en difficulté, j'ai pu remarquer que: ils cherchent, essaient d'identifier le mot à l'aide du graphème mis en évidence, à l'aide des images, avec l'aide du découpage syllabique, ils s'aident entre eux (voir la partie "phase de découverte" dans la fiche du maître) et ils parviennent à repérer le graphème dans le mot, et même à le retenir grâce à la manipulation et au jeu. Ou oi on ce1 2019. On avance tout doucement, mais on avance! De plus, ils adorent le loto! 1. Objectifs: renforcer la mémorisation des correspondances graphies phonies ou in on oi an ch lire des mots mémoriser des mots pour les reconnaître immédiatement: enrichir le corpus pendant la phase de découverte: renforcer ses stratégies, les expliciter 2.

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Réalisateur: Didier Fraisse Producteur: France tv studio Année de copyright: 2020 Publié le 24/03/20 Modifié le 31/01/22 Ce contenu est proposé par

jeu des petits liserons piste phono CE1 Les élèves raffolent de ce jeu. Evalution sur les sons "oi", "on" et "ou", pour les CE1. Quand je l'ai présenté la première fois, je n'étais pas sûre d'obtenir l'implication du groupe car au bout du compte, les activités sont les mêmes que lors des séances d'automatisation: lecture et encodage. Seulement, la piste de jeu change tout! C'est pourquoi j'en use et j'en abuse autant que possible, car à travers le jeu, les élèves travaillent sans s'en rendre compte, mais avec beaucoup de plaisir. À très bientôt pour la suite: le prochain article vous donnera les ressources pour travailler les digrammes ai, an et au.

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