July 31, 2024

M. A vient de terminer son petit déjeuner, il est installé dans son fauteuil. Après avoir réalisé une friction hydroalcoolique (FHA) des mains, Benoit entre dans la chambre muni de draps propres car il a remarqué quelques taches de sang en regard du pansement au genou. Il les pose sur le lit. Il se rend compte que l'urinal de M. A est plein et part le vider immédiatement dans les toilettes. UE 2. 10. S1 infectiologie-hygiène. - Commentaires Composés - Orhan. Benoit réalise une FHA des mains en respectant les 6 étapes pendant 30 secondes puis accompagne M. A jusqu'à la salle de bain. Il l'aide à s'installer sur une chaise et lui met à portée de main le nécessaire afin qu'il puisse se raser et effectuer sa toilette. Pendant ce temps, Benoit revient dans la chambre afin de réaliser la réfection du lit et l'entretien de l'environnement avec un produit désinfectant. Benoit réalise une FHA des mains puis met des gants à usage unique avant d'enlever les draps. Il les dépose dans la panière réservée au linge sale, applique le produit sur la lingette puis réalise le nettoyage de l'entourage du lit et du matelas.

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Elle utilise une solution hydroalcoolique en appuyant sur la pompe avec sa main, elle prend une petite dose et frictionne ses mains rapidement. Il s'assoie, l'infirmière l'aide à enlever sa manche, lui place le garrot au bras et commence à repérer la veine qu'elle va piquer en appuyant délicatement dessus. La veine repérer, elle s'occupe d'adapter son aiguille à sa tulipe, de préparer les tubes à remplir, de préparer son pansement qui est une compresse non stérile plier en quatre avec une bande de sparadrap par dessus. UE 2. 10. S1 infectiologie-hygiène. - Fiche - Cyrielle888. Elle prend par la suite une autre compresse non stérile, qu'elle badigeonne d'alcool modifié cooper afin de désinfecter la zone qui va être en contact avec l'aiguille. Elle met ses gants, prend l'aiguille, enlève la protection, s'approche du patient, le prévient qu'elle va piquer et pique dans sa veine. Elle remplie tous les tubes dont elle a besoin, enlève le garrot, plaque son pansement sur l'aiguille et la fait glisser doucement or de la peau. Elle met la protection à l'aiguille et la jette dans les déchets d'activités de soins à risques infectieux qui est accroché à son chariot.

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Argumentez votre réponse. Question 8 (1, 25 pts) – Citez les 5 recommandations de l'Organisation Mondiale de la Santé concernant l'hygiène des mains. Question 9 (2, 5 pts) – Concernant la prise en charge de Mme Eglantine: a). Indiquez l'ordre dans lequel vous faites les soins. Argumentez votre réponse. b). Citez le contenant dans lequel vous évacuez chaque déchet de Mme Eglantine. c). Nommez l'action réalisée lorsque vous nettoyez la cuvette et le chariot de soins. d). Citez le ou les produit(s) que vous utilisez pour ce nettoyage. Situation chirurgie Au cours d'un match de football, Antoine, 24 ans s'est fracturé le tibia gauche lors d'un tacle violent. Il est hospitalisé dans le service de chirurgie orthopédique et doit bénéficier d'une ostéosynthèse. Situation d hygiène ue 2.10 prise de sang grossesse. L'intervention est prévue demain. Question 10 (0, 75 pt) – Citez les étapes relatives à l'hygiène de cette préparation préopératoire. Question 11 (0, 5 pt) – Citez les types produits qu'il est possible d'utiliser pour une préparation cutanée.

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10, puisque principalement nous traiterons de la gestion des risques autour du risque infectieux. Cela implique que vous devrez mobiliser l'ensemble des enseignements en 2. 10 sur le 4. 5. Ce TD de synthèse va vous permettre de remobiliser l'ensemble des éléments prévalents, par un système de QCM. Vous pourrez le réutiliser si besoin. Situation d hygiène ue 2.10 prise de sang rendez vous. Nous vous invitons, en fonction de votre score et de vos interrogations, à reconsulter vos cours afin d'approfondir des notions primordiales pour la suite de vos études. Bonnes réponses!

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Pour les soins à un patient porteur d'une bactérie multirésistante aux antibiotiques B. Après un accident d'exposition au sang C. Avant de mettre des gants de soins D. Après être allé aux toilettes E. A la prise de service Question 13 – Trouver chaque proposition vraie à propos des précautions standard, il s'agit d'un ensemble de mesures qui: A. S'applique dans certaines situations de soin B. Vise à prévenir la transmission croisée d'agents infectieux C. Vise à prévenir les accidents d'exposition vraie D. Propose de porter des gants pour les contacts physiques avec un patient E. Propose de porter un tablier à usage unique pour protéger la tenue professionnelle Question 14 – Quelles sont les consignes qui s'appliquent au port de gants non stériles à usage unique? A. Enfiler les gants sur des mains sèches après une hygiène des mains avec un produit hydroalcoolique B. Changer de gants entre deux soins pour un même patient C. Porter des gants pour la toilette intime d'un patient D. Porter des gants pour tous les soins à un patient qui relève des précautions complémentaires contact E. Situation d hygiène ue 2.10 prise de sang rendez vous sherbrooke. Porter des gants lors de l'élimination du linge après réfection d'un lit Question 15 – Trouver chaque proposition vraie à propos de la gestion des matériels perforants: A.

Topic outline Le système immunitaire: partie 1 et partie 2 Le cours réalisé par Mme Alice Nyutens sur le système immunitaire est un cours mixte entre les U. E 2. 1 / 2. 2 et 2. 10 La partie concernant les différents éléments pathogènes comme les bactéries, virus, parasites... fait partie du 2. 10. La structure de la peau fait appel à des pré requis en 2. 1 (épithélium, tissus conjonctif... ) et sera également utilisée en 2. U.E 2.10 - Analyse D'hygiène - Mémoires Gratuits - gtou. 2. De ce fait, nous vous proposerons un TPG sur la peau mais aucun autre cours ne sera refait dessus. La partie sur les organes, tissus et cellules du système immunitaire concerne le 2. 2: un TPG de synthèse vous sera proposé également proposé. De ce fait aucun cours ne sera refait sur le système immunitaire en 2. Les parties sur la réponse immunitaire spécifique et non spécifique font parties du 2. Bonjour Veuillez trouver en PDF, la mise à jour du cours de Mme Nyutens sur le système immunitaire. Bonne lecture Consignes pour l'évaluation U. 10 Bonjour, Vous trouverez en pièce jointe les modalités d'évaluation pour l'unité d'enseignement 2.

Location Longue Durée Saint Barthélemy