Alfred Binet Et Lhistoire Des Tests De Qi
Avantages et inconvénients des tests de QI Au début de la Première Guerre mondiale, les responsables de larmée américaine ont été confrontés à la tâche de filtrer un nombre énorme de recrues. En 1917, en tant que président du Comité sur lexamen psychologique des recrues, le psychologue Robert Yerkes a développé deux tests, connus sous le nom de tests Army Alpha et Beta. LArmy Alpha a été conçu comme un test écrit, tandis que lArmy Beta était composé dimages pour les recrues qui ne savaient pas lire ou ne parlaient pas anglais. Stanford-Binet - Traduction en anglais - exemples français | Reverso Context. Les tests ont été administrés à plus de 2 millions de soldats1 dans le but daider larmée à déterminer quels hommes étaient adaptés à des postes et à des rôles de leadership spécifiques. Après la guerre, les tests sont restés utilisés dans une grande variété de situations en dehors de larmée. Par exemple, des tests de QI ont été utilisés pour filtrer les nouveaux immigrants à leur entrée aux États-Unis. Les résultats de ces tests ont malheureusement été utilisés pour faire des généralisations radicales et inexactes sur des populations entières, ce qui a conduit certains "experts" du renseignement à exhorter le Congrès à adopter des restrictions en matière dimmigration.
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Le raisonnement quantitatif est axé sur la pensée mathématique, car le traitement visuel-spatial teste la capacité du sujet à voir des modèles et des relations ainsi que l'orientation spatiale. Enfin, la mémoire de travail évalue dans quelle mesure le sujet stocke et trie temporairement les informations. Le test commence généralement par le sous-test de séries / matrices d'objets qui évalue le raisonnement fluide non verbal. Le score du sujet à ce premier test détermine l'endroit où l'examinateur commence à tester les autres sous-tests non verbaux. Le sous-test suivant est le vocabulaire et implique l'identification des traits du visage, des jouets et des images. Des sous-tests supplémentaires incluent des problèmes de mathématiques, des instructions et la mémorisation de modèles d'objet. Stanford binet français gratuit. Chaque sous-test est adapté au niveau de développement du sujet et devient de plus en plus difficile. Le scoring consiste à additionner les scores de chaque sous-test et à convertir cette somme en un score mis à l'échelle.
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Il en résulta la publication en 1905 de l'échelle de Binet-Simon. Lewis Terman, psychologue à l'Université de Stanford, a par la suite révisé la version initiale de Binet et publié la première édition des échelles d'intelligence de Stanford-Binet en 1916. La version contemporaine des échelles d'intelligence de Stanford-Binet se concentre sur les cinq facteurs considérés comme les plus importants du fonctionnement intellectuel: raisonnement fluide, connaissance, raisonnement quantitatif, traitement visuel-spatial et mémoire de travail. Chacune de ces zones cognitives est mesurée par un sous-test verbal et non verbal. Stanford binet français video. Étant donné que chacun de ces 10 plus petits examens prend environ cinq minutes, la durée totale du test est généralement d'environ une heure. Chacun des cinq facteurs testés représente un domaine cognitif spécifique. Par exemple, le raisonnement fluide est une nouvelle solution aux problèmes, tandis que la connaissance englobe ce qu'une personne apprend dans des contextes éducatifs formels et informels.
Le test fournit également deux scores généraux qui peuvent être utilisés comme un résumé de lintelligence globale. Le score de QI complet combine les performances sur les quatre scores dindice, et lindice daptitude générale est basé sur six scores de sous-test. Les scores des sous-tests sur le WAIS-IV peuvent être utiles pour identifier les troubles dapprentissage, tels que les cas où un score faible dans certains domaines combiné à un score élevé dans dautres domaines peut indiquer que lindividu a une difficulté dapprentissage spécifique. Que sont les échelles d'intelligence de Stanford-Binet ? - Spiegato. Plutôt que de noter le test en fonction de lâge chronologique et de lâge mental, le WAIS est noté en comparant le score du candidat aux scores des autres dans le même groupe dâge. Le score moyen est fixé à 100, les deux tiers des scores se situant dans la fourchette normale entre 85 et 115, 2 Cette méthode de notation est devenue la technique standard dans les tests dintelligence et est également utilisée dans la révision moderne du test de Stanford-Binet.