Narramus : La Chasse Au Caribou Ms-Gs + Cd-Rom - Ouvrage Bi-Média
Aller au contenu | Aller au menu | Aller à la recherche MS-GS La chasse au caribou mercredi, mars 18 2020, 08:20 Amanda Galbe Classe de MS-GS - Béatrice et Candice Lien permanent album La chasse au caribou langage MS-GS Les cartes mémoires et la liste de vocabulaire de l'histoire Demandez à votre enfant de nommer ce qu'il voit dans les images: Vocabulaire des cartes mé Les images de figurines Imprimez puis découpez les figurines et le paysage et laisser votre enfant jouer l'histoire " La chasse au caribou ". « MS et GS - Projet REP "Au fil du temps " - MS-GS - des ressources pour jouer en ligne » Ajouter un commentaire Le code HTML est affiché comme du texte et les adresses web sont automatiquement transformées. Fil des commentaires de ce billet ** VOTE POUR LE PRIX DU PETIT COOPERATEUR ** Votez pour l'album préféré de votre enfant (1 vote par élève) A quoi tu joues? La dictature des petites couettes Princesse Kevin Recherche Catégories Classe de TPS - Denis et Emilie (52) Comptines et jeux de doigts (8) Activités (6) Projet « LES COULEURS » (15) La ferme (5) Les formes (15) Graphisme (2) Classe de PS - Amanda (180) Albums (20) Quel radis dis donc!
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Pour pouvoir mieux raconter l'histoire de « la chasse au caribou », les élèves de moyenne section ont fabriqué une maquette. Pour cela, ils ont utilisé une boîte à chaussures dans laquelle ils ont collé du papier blanc (ou du coton) pour faire de la neige. Ensuite, ils ont peint le paysage de l'histoire comme le modèle et ils l'ont placé au fond de la boîte. Puis, ils ont dessiné les 5 personnages de l'histoire: le petit chasseur, le loup, le lynx, l'ours et le caribou. Enfin, ils ont accroché chaque personnage à la boîte avec une ficelle. Réalisation du décor: Les personnages de l'histoire: La maquette est prête. Mais avant tout, écoutons une nouvelle fois l'histoire racontée par madame MAIGRE Elisabeth… Et maintenant, à nous de raconter l'histoire…
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Mise en place de la démarche Narramus – La chasse au caribou Le scénario contient 8 modules, répartis sur 4 semaines. Un module n'est pas nécessairement réalisé en une fois: vous êtes libre de le découper en autant de parties que vous le jugez nécessaire. Il peut ainsi se dérouler sur une journée, comme deux ou trois, selon ce qui fonctionne le mieux pour votre classe. Comme vous le verrez dans le guide pédagogique, les enseignants concepteurs de Narramus font souvent un module sur une journée, en le divisant en deux temps (un le matin, un en fin de journée). Les + de Narramus une méthode de qualité, issue du travail de Sylvie Cèbe et Roland Goigoux, un contenu pertinent, conçu en collaboration avec des enseignants, principalement en REP, un projet motivant pour les enfants, qui sont acteurs de leurs apprentissages, un dispositif dont l'efficacité a été évaluée auprès de 6000 élèves. Pour aller plus loin, nous vous conseillons vivement l'article suivant: Évaluation des premiers effets d'un enseignement fondé sur l'outil didactique Narramus à l'école maternelle, Isabelle Roux-Baron, Sylvie Cèbe et Roland Goigoux, paru dans la Revue française de pédagogie 2017/4 (n° 201), pages 83 à 104 (accès conditionnel).
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MS, GS 22 Mars 2020 Voici quelques pistes pour pour essayer de réactiver notre travail en classe ( Christophe, Vincent et Vanessa) et aider vos enfants à se remémorer l'histoire et vous la raconter. Attention toutes ces idées ne sont pas à faire au même moment mais sur la semaine! Dans leur lutin de vocabulaire donné le dernier jour d'école: Leur faire nommer les mots de la chasse au caribou pour se les remettre en mémoire. Vous pouvez revoir la liste de mots chaque jour une fois ( nous pouvons vous la renvoyer par mail) si vous ne la trouvez pas. Les élèves peuvent dessiner les personnages de l'histoire pour les découper et pouvoir jouer ou raconter l'histoire. Ne leur donner pas la réponse mais sachez qu'il y a le jeune garçon, le loup, le lynx, l'ours et le caribou. Écouter la chasse au caribou racontée par un adulte ou un par une élève dans les liens proposés en dessous puis plus tard leur demander de vous raconter l'histoire Regarder une illustration de l'histoire et demander ce que pense le personnage ou ce qu'il ressent dans son cœur comme émotions.
Il permet notamment pour ceux qui ne peuvent se procurer le jeu des cubes de faire manipuler et travailler la même chose en image plastifiée... Dossier 123 banquise Jeu 123 banquise