Master Analyse Du Travail Et Développement Des Compétences

July 31, 2024

Compétences attestées: - Explorer différentes facettes dans les champs d'intervention sociale suivants: de la politique de la ville, des politiques de la famille et de la parentalité, de la lutte contre la pauvreté et les exclusions, du handicap, de la petite enfance et de l'enfance et de la vieillesse, de l'immigration et les discriminations, de la citoyenneté et la démocratie participative. - Maîtriser les problématiques et les enjeux aussi bien des institutions que des acteurs et réseaux de l'économie sociale et solidaire (associations et fédérations d'associations, coopératives, entreprises sociales,... Analyse du travail et ingénierie de la formation professionnelle | Formation | Cnam. ). - Maîtriser les dispositifs et les politiques publiques, tant au niveau national que local, et une compréhension des expériences vécues par les individus, et les transformations du secteur (politiques sociales, attentes du public, pratiques professionnelles, encadrement de l'action). - S'approprier une réflexion théorique et articuler des cadres théoriques et des réalités sociales (données empiriques, situations professionnelles).

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- Identifier les évolutions sociétales et de leurs impacts, des politiques publiques et sociales ainsi que des opérateurs mettant en oeuvre ces politiques. - Comprendre les évolutions sociétales et leurs impacts, les politiques publiques et sociales. Master analyse du travail et développement des compétences simple. - S'approprier les notions de l'innovation sociale et la conduite du changement dans l'action sociale, et plus largement dans l'économie sociale et solidaire. - Maîtriser les étapes de la conduite, de régulation et de l'évaluation d'une action sociale: diagnostics, études, projets, recherches-actions-collaboratives. - Maîtriser les outils de l'enquête de terrain à propos notamment des situations problématiques rencontrées dans l'action.

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Saviez-vous qu'en... Déroulement de la rentrée universitaire La rentrée des fonctionnaires stagiaires en images Madame Elisabeth Laporte, rectrice de l'académie de Strasbourg, s'est rendue sur le site de Sélestat puis sur le Campus... Message urgent à l'attention des professeurs stagiaires du 2nd degré Journée de rentrée à Sélestat (stagiaires du second degré et CPE) Nous portons à l'attention des professeurs et CPE... Toutes les dates de la rentrée 2021 Contacter la scolarité de l'INSPÉ

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Prix Louise Weiss 2022 Lisa Haupt, étudiante en Master MEEF Enseignement éducatif à l'INSPÉ, est lauréate du prix Louise Weiss. Le Prix... C'est la classe | Coulisses d'un tournage du master 2 Communication scientifique de l'INSPÉ de Strasbourg Petite vidéo sur les coulisses d'un tournage du master 2 Communication scientifique de l'INSPÉ de série... Elections générales et partielles au Conseil de l'INSPÉ (24/05/2022) Personnels enseignants, collège C Réussite pour les étudiants des INSPÉ aux concours 2020 Le Réseau des INSPÉ a pris connaissance de la note de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la... Présentation à télécharger | Le master MEEF Encadrement éducatif, parcours EIPS Vous n'avez pas pu assister à la réunion en ligne qui s'est déroulée le 6 avril 2022? Vous pouvez télécharger la... Master analyse du travail et développement des compétences la. Présentation à télécharger | Le master Sciences de l'éducation, parcours TFE Vous n'avez pas pu assister à la réunion en ligne qui s'est déroulée le 4 avril 2022 à 18h? Vous pouvez télécharger...

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Code UE: CDC209 Cours 5 crédits Responsable(s) Anne-Lise ULMANN Présentation Programme Parcours Informations pratiques Public, conditions d'accès et prérequis Avoir suivi en M1 FAD 111 et FAD114 ou disposer d'une solide expérience professionnelle donnant lieu à un retour réflexif sur cette expérience Objectifs pédagogiques Ce se? minaire a pour objectif de de? velopper les compe? tences d'analyse et d'e? laboration de de? marches et de dispositifs de de? veloppement des compe? tences en relation e? troite avec les situations de travail. Master analyse du travail et développement des compétences du. Il articule ainsi certaines questions d'analyse de l'activite? aux pratiques d'inge? nierie. Mais il les situe dans un ensemble plus large, qui est celui des contributions re? ciproques entre connaissance du travail d'autrui (notamment de ce qui constitue la compe? tence en ce domaine) et aide a? l'apprentissage (comment contribuer au de? veloppement des compe? tences). Il permettra de réfléchir aux finalités de l'intervention conçue comme une intervention Maîtriser les méthodologies d'analyse du travail afin d'élaborer des dispositifs de développement des compétences en relation étroite avec les situations de travail.

Bac+5: Responsable Formation & Développement des Compétences Le programme Responsable Formation & Développement des Compétences se prépare dans les écoles de l'Isefac RH à Paris et Lyon. Objectif du cycle Responsable Formation & Développement des Compétences Accompagner les salariés dans le développement de leur carrière, c'est encourager et motiver des équipes et des Hommes. Développement des compétences en situation de travail | Pays de la Loire | Cnam. Cela passe par la mise en place d'une solution de gestion de carrière et de plan de développement des compétences pour fidéliser les meilleurs talents et suivre leur évolution. Afin de faire évoluer les différents profils au sein de la société, le DRH et son équipe doivent détenir des compétences plurielles pour évaluer la formation et le développement des compétences et ainsi piloter les évolutions professionnelles des collaborateurs. Validation académique: Mastère (niveau Bac+5, +120 crédits ECTS) Frais de formation (apprentissage): 9000 €/an Effectif moyen par classe: 25 étudiants Taux de réussite 2019: 93% Taux de satisaction 2019: 91% Taux d'insertion: 90% (dans les 6 mois) Niveau requis en cycle Responsable Formation & Développement des Compétences en alternance Le cycle Responsable Formation & Développement des Compétences, s'adresse: > aux candidats qui peuvent justifier d'un Diplôme de l'enseignement supérieur Bac+3 type Licence, Bachelor RH ou Gestion,, DCG, Licence pro.

Mentions officielles Intitulé officiel figurant sur le diplôme: Master Sciences humaines et sociales mention Sciences de l'éducation Parcours Conseil intervention développement des compétences Inscrit RNCP: Inscrit Code(s) NSF: Psychologie (124) - Enseignement, formation (333) Code(s) ROME: -

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