Cercle Gallimard De L'enseignement/Vendredi Ou La Vie Sauvage
Description fiche - matière potentielle: tableau comparatif expression écrite mémoire 1 Cette séquence sur VENDREDI OU LA VIE SAUVAGE de M. TOURNIER a été élaborée par Mme MATET et Mme HERCOT, Professeures certifiées de L.
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Il s'agit de comparer le premier chapitre de Vendredi ou la vie sauvage avec le fait divers à l'aide des tableaux ci-dessous: 1
Séquence Sur Vendredi Ou La Vie Sauvage Chapitre 9
Daniel Defoe, Robinson Crusoé, traduction de écard, Le livre de mpoche jeunesse, 2010. Rédige ensuite le prospectus en complétant les rubriques 1 et 2 1-Robinson, un aventurier et un modèle littéraire. Le personnage de Robinson a été créé par..... Il est inspiré d'................................... Il a inspiré à son tour.................................... 2- Robinson, un mythe Robinson symbolise.......................................... Pour le visuel du prospectus, tu es libre de dessiner ou d'utiliser des outils numériques. Ton prospectus doit tenir sur un format A4 recto verso. Vendredi ou la vie sauvage : Robinson est-il un mythe ? - www.lettresnumeriques.com. Projet 1 - Radio Pirate - EPI possible avec l'éducation musicale, l'histoire et le centre de documentation Compétences en jeu: - s'exprimer de façon maitrisée en s'adressant à un auditoire pour produire une intervention orale de 5 minutes. oral: Radio Pirate. Information du jour: l'assemblée générale de la piraterie se tient dans les Caraïbes, elle réunira les plus extraordinaires d'entre eux. Que savez-vous sur...?
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(2H) Programme: fonctionnement de la langue Vendredi ou la vie sauvage de M. Tournier (p25 à p27) Outils de la langue: - COD/COI et compléments circonstanciels (bilan sur les fonctions grammaticales manuel p. 260) (carte mentale réalisée en classe) - Préparons la dictée – le passé simple Dictée traditionnelle La dictée s'effectue en demandant aux élèves de conjuguer les verbes à l'infinitif au passé simple. Robinson dégager (................. ) des outils de la cale du bateau. Il (s'engager) les voûtes vertes de la forêt. Séquence sur vendredi ou la vie sauvage des animaux domestiques. Soudain, des chèvres blanc crème et noires apparurent au sommet de la colline et (se découper) la ligne bleue de l'horizon. Robinson les (apercevoir) (appeler) chien et (jeter) regard sur l'une des chèvres qui (s'avancer)............ dangereusement vers lui. D'après urnier, Vendredi ou la vie Sauvage, 1971 Négociation construction des outils -Le passé simple (révisions) Atelier grammatical: -l' adjectif - Le cas de la PSR. Exemple: "une des chèvres qui (s'avancer) dangereusement vers lui" ( Manuel Le livre scolaire p266-267) Quelle différence avec "Robinson vit [que les Araucans étaient différents des blancs.