Le Découpage Administratif De La France Cm1 Paris
Grandes villes françaises – Cm1 Cm2 – Evaluation Evaluation – Bilan – Les grandes villes françaises – Cm1 Cm2 EVALUATION GEOGRAPHIE: Les grandes villes françaises Consignes pour cette évaluation: 1/ Qu'est-ce qu'une ville? 2/ Quelle part de la population vit en ville? 3/ Entoure 5 équipements que l'on ne trouve généralement que dans les grandes villes et pas dans les petites. Evaluation La France et son découpage administratif : CM1 - Cycle 3 - Bilan et controle corrigé. suite exercices de 4 à 7 Voir les fiches Télécharger les documents Les grandes villes françaises – Cm1 cm2 – Evaluation rtf Les… Population française- Cm1 cm2 – Evaluation Evaluation – Bilan – La population française- Cm1 Cm2 – EVALUATION GEOGRAPHIE: La population française Consignes pour cette évaluation: 1/ Complète les données La France métropolitaine compte ….. millions d'habitants répartis de façon inégale sur le territoire. A cette population métropolitaine s'ajoutent ….. millions d'habitants de l'Outre-mer. 2/ Regarde la carte ci-dessous et réponds aux questions: 3/ Ecris un titre à cette carte (dans l'encadré prévu à cet effet).
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A ce territoire hexagonal (la métropole) s'ajoutent les terres françaises d'Outre-mer, dispersées dans le…
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1 Avril 2014 Télécharger ob_bff66e_evaluations-geographie-le-decoupage Tag(s): #Géographie, #évaluation éval CM géographie les frontières de la France évaluation CM1 - CM2 l'Europe géographie l'europe
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Faire des élections comme dans la réalité? ( scrutin de liste, uninominal) comme pour les élections "réelles". En gros pour rendre çà attractif, je couple ça avec des choses concètes et je relie avec de l'éducation civique: je pense que cela donne du sens à l'apprentissage de l'existence d'un découpage administratif ( ce qui risque d'être en effet dêtre peu passionnant). Géographie CM1 : découpage administratif de la France. Tu fais toujours de la géo, la titulaire ne pourra pas te le reprocher mais tu utilises en transversal de l'éduc civique. Ce qui te permet de poser des pbmtiques plus intéressantes à la base: "pourquoi", "quand", "comment cela se passe au quotidien", "quels pouvoirs", que tu rajoutes bien sur à la pbmtique "où".
Cette première séquence est assez longue et je la suivrai sur les périodes 1 et 2: j'ai décidé de partir de l'étude du quartier où se situe l'école pour aborder ensuite la commune, le département et la région. Il me semblait important de partir du "micro espace" car j'aurai des CE2 dans ma classe qui débuteront la géographie. Je proposerai (pour une fois! ) bon nombre de mes documents au format word. Le découpage administratif de la france cm1 belgique. Il s'agit de la version word 2010: si vous avez une version plus ancienne les fichiers ne s'ouvriront pas normalement: vous pouvez l'installer (téléchargement gratuit et légal ici: clic) En effet mes documents n'auront pas d'intérêt pour ceux qui n'habitent pas ma commune! Je vous laisse donc ma trame et mes questions afin de pouvoir adapter le travail à votre propre région. Allez "fouiner" sur les sites de vos mairies, conseil général, régional… vous trouverez une mine de documents intéressants pour réaliser vos fiches. Il vous faudra les polices suivantes: Fineliner script, Script école 2, Arial Rounded Bold, Père Castor (à télécharger plus bas dans la page), Amandine, Simple Kind of girl, SketchIconsbold Voici la séquence: Partir de l'étude de l'échelon local (village, ville, quartier) pour appréhender le département, la région.