La Charte Éducative De Confiance - Enseignement Catholique

Clip chant Charte de l'Enseignement Catholique 4 Les fondements: UNE ÉCOLE OUVERTE À TOUS UNE ÉCOLE QUI GRANDIT LA PERSONNE UNE ÉCOLE QUI ANNONCE L'ÉVANGILE UNE ÉCOLE « LABORATOIRE D'HUMANITÉ » UNE ÉCOLE ENGAGÉE, RICHE DE SON HISTOIRE Orientations: S'ENGAGER pour une qualité d'éducation et d'enseignement ÉDIFIER la fraternité au cœur de notre projet OSER l'innovation au service de la réussite de chacun CULTIVER l'identité catholique de nos établissements TISSER une dynamique de territoire

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Charte de l'enseignement catholique de 1976 – DDEC La DDEC utilise des cookies pour assurer le bon fonctionnement et la sécurité du site et pour vous proposer la meilleure expérience possible. En cliquant sur Accepter, vous consentez à l'utilisation de ces cookies. Accepter Rejeter Cookies et confidentialité

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Accueil > Vie de l'Institution et de l'école > L'Enseignement catholique: repères institutionnels > Organisation interne La charte de la formation Temps de lecture: 3 minutes La charte de la formation organise la formation dans l'Enseignement catholique avec la mise en place de la fédération Formiris et la reconnaissance d'Instituts missionnés. La charte de la formation organise la formation dans l'Enseignement catholique. Elle a été adoptée les 11 et 12 mars 2005. Pour accéder au texte de la charte, cliquez ici. A lire également sur sitEColes: Présentation de la charte de la formation et du recrutement, un document signé André Blandin, daté de mars 2005. Après quelques rappels historiques et il présente l'essentiel de la charte avec quelques schémas. Qu'en est-il de la charte de la formation? Un article de Danielle Lacroix qui indiquait, en 2004, les changements prévus. Formiris: du vertical au fédéral. Enseignement catholique actualités (ECA), dans son numéro de décembre 2005, annonçait la création des 13 Associations territoriales et de la Fédération avec une carte et le nouveau schéma de la formation continue des enseignants.

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« Pour ne pas ajouter aux documents déjà proposés à la signature des familles, il est proposé de faire de cette charte éducative l'introduction aux divers textes habituellement remis aux familles (projet éducatif, projet d'établissement, règlement intérieur). La signature de ce seul document peut manifester la pleine adhésion des différents acteurs à la démarche éducative commune ». Le site fait une proposition type de charte éducative de confiance que chaque établissement peut reprendre en l'adaptant à son projet pédagogique Propose des outils d'animation sont proposés pour réexplorer les relations entre l'école, la famille et les jeunes. Lien avec le règlement intérieur La direction diocésaine de Vendée propose un outil « De la charte éducative de confiance au règlement intérieur » pour aider à l'élaboration du règlement intérieur de l'école dans ce contexte. Télécharger le document en pdf. Lire aussi sur sitEColes La charte de la laïcité: En 15 articles, la charte de la laïcité précise aux personnels des écoles publiques les règles qui permettent le vivre ensemble dans l'espace scolaire en fournissant à chacun le sens de ces règles et la façon de se les approprier et de les respecter.

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L'école, notamment grâce à un enseignement moral et civique, fait acquérir aux élèves le respect de la personne, de ses origines et de ses différences, de l'égalité entre les femmes et les hommes ainsi que de la laïcité. » - L 312-15: « Outre les enseignements concourant aux objectifs définis à l'article L. 131-1-1, l'enseignement moral et civique vise notamment à amener les élèves à devenir des citoyens responsables et libres, à se forger un sens critique et à adopter un comportement réfléchi. Cet enseignement comporte, à tous les stades de la scolarité, une formation aux valeurs de la République, à la connaissance et au respect des droits de l'enfant consacrés par la loi ou par un engagement international et à la compréhension des situations concrètes qui y portent atteinte. Dans ce cadre est donnée une information sur le rôle des organisations non gouvernementales œuvrant pour la protection de l'enfant. Lors de la présentation de la liste des fournitures scolaires, les élèves reçoivent une information sur la nécessité d'éviter l'achat de produits fabriqués par des enfants dans des conditions contraires aux conventions internationalement reconnues.

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