July 11, 2024

(Doc. 1 et 3) 3. Qui est l'auteur du texte du document 5? Recherchez des informations sur ce personnage pour en rédiger une rapide biographie. 4. Comment explique-t-il les victoires des chrétiens? (Doc. 5) 5. Comment incite-t-il au Jihad? (Doc. Activités en Seconde | le site d'histoire des Arts, d'Histoire-Géographie au Lycée. 5) Exercice 3: synthèse. En vous appuyant sur l'ensemble des documents et sur votre cours, rédigez une synthèse dans laquelle vous montrerez les conséquences des croisades dans le monde méditerranéen. Vous organiserez votre synthèse en 3 parties: - l'avancée des chrétiens. - la rupture entre chrétiens d'orient et chrétiens d'occident. - la contre offensive des musulmans en orient.

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Même le pape ne peut empêcher ce déchaînement de violence entre chrétiens. « Tenant leurs chevaux qui étaient accoutumés au tumulte de la guerre, au son de la trompette et l'épée nue, [les ennemis] se mirent à piller les maisons et les églises. [... ] Hélas! Ils brisaient scandaleusement les saintes images! […] Ces précurseurs de l'Antéchrist s'emparaient de vases sacrés pour en arracher les pierreries et les autres ornements et ils en faisaient des coupes à boire! [... 2nde - La Méditerranée médiévale : un espace de tensions et d'affrontements. - blog histoire geographie lycée eaubonne. ] Quant à la profanation de la Grande Église (1), comment en parler sans frémir? Ils fracassèrent la table de l'autel qui était faite de diverses matières précieuses et ils se la partagèrent avec tous les autres trésors nombreux et splendides de l'église [... ]. C'étaient là les hommes qui avaient pris la croix sur leurs épaules et juré sur elle et sur les Saintes Écritures de traverser la terre des chrétiens sans verser le sang [... ], de ne lever leurs armes que contre les Sarrazins (2), de ne les rougir que du sang de ceux qui avaient pillé Jérusalem [...

- Expliquer le paradoxe de l'Histoire: la guerre, génératrice de progrès (avancées techniques, contacts linguistiques, import/export de nouvelles matières) Conclusion: Dresser le bilan de l'étude: les contacts sont-ils équitables autour de l'ensemble de l'espace méditerranéen? Ouverture possible: Le dynamisme méditerranéen du XIIème siècle n'est-il que temporaire ou peut-il durer dans le temps? (prendre l'exemple de l'Empire byzantin en train de s'effondrer au contact de la civilisation chrétienne occidentale et de la civilisation musulmane) Le contact entre les Hommes peut-il amener à une union autour de la mer?

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