July 31, 2024

Inscription / Connexion Nouveau Sujet Niveau Licence Maths 1e ann Posté par Camélia re: Somme d'un produit de termes 12-10-11 à 14:07 Bonjour Tu as une erreur d'énoncé, n'est-ce pas? De toute façon une somme de produits n'est pas égale au produit des sommes! Que penses-tu de et de (a+c)(b+d)? Pour b) calcule Posté par kaizoku_kuma re: Somme d'un produit de termes 12-10-11 à 15:24 euh non j'ai vérifié l'énoncé il n'y a pas d'erreur! d'acoord merci Posté par Camélia re: Somme d'un produit de termes 12-10-11 à 15:36 je suis sure qu'il n'y a pas de dans Posté par kaizoku_kuma re: Somme d'un produit de termes 12-10-11 à 16:08 AAAH effectivement désolé je l'avais pas vu ce petit a k!! vraiment désolé. __. " j'ai pas fais attention..

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Accueil > Terminale ES et L spécialité > Dérivation > Dériver une somme, un produit par un réel dimanche 1er avril 2018, par Méthode Pour comprendre cette méthode, il est indispensable d'avoir assimilé celle-ci: Dériver les fonctions usuelles. Nous allons voir ici comment dériver la somme de deux fonctions ainsi que le produit d'une fonction par un réel. On considère deux fonctions $f$ et $g$ dérivables sur un intervalle $I$ ainsi qu'un nombre réel $k$. Alors $f+g$ et $k\times f$ sont dérivables sur $I$ et: $(f+g)'=f'+g'$ $(k\times f)'=k\times f'$ Ces formules ne vous semblent sans doutes pas très "parlantes". La vidéo et les exercices ci-dessous visent à éclaircir les choses. Notons toutefois que pour bien dériver une somme ou un produit d'une fonction par un réel, il est nécessaire de: connaître les dérivées des fonctions usuelles (polynômes, inverse, racine, exponentielle, logarithme népérien, etc... ) savoir reconnaître une situation de somme de fonctions ou de produit d'une fonction par un réel.

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Bonjour, Je bloque un peu sur excel... Je voudrais faire la somme du produit de 2 colonnes si une condition est remplie. :-/ Donnons un exemple simple: ______________Colonne A________Colonne B Ligne 1____________1_______________2 Ligne 2____________2_______________2 Ligne 3____________1_______________4 Ligne 4____________2_______________1 Ligne 5____________2_______________5 Je voudrais la chose suivante: Pour chaque ligne, vérifier si la colonne A=2. Auquel cas, multiplier A*B. Faire la somme de tous ces produits. Dans l'exemple, cela nous donnerais A2*B2 + A4*B4 + A5*B5 Bien sûr, je pourrais y parvenir facilement en faisant une colonne supplémentaire SI(A1=2;A1*B1;0), mais cela démultiplie très rapidement le nombre de colonnes utilisées. Je voulais donc savoir s'il y a possibilité de ne pas créer cette colonne et d'obtenir directement le résultat. Merci d'avance!!! :-)

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Nous arrondissons les chiffres pour les rendre plus faciles à utiliser ou pour exprimer un nombre avec un niveau de précision raisonnable. Comment arrondir les chiffres La façon d'arrondir les nombres dépend de la méthode et de la situation qui nécessite un nombre approximatif. Voici les méthodes les plus courantes pour arrondir les nombres: Arrondir à la dizaine la plus proche Arrondir au millier le plus proche Arrondir vers le haut et vers le bas Qu'est-ce que la valeur de position? Lorsque l'on arrondit des nombres à la dizaine la plus proche, il faut évaluer le chiffre situé à droite de la position des dizaines, la position de l'unité. Le nombre 7486, par exemple, devient 7490 lorsqu'il est arrondi à la dizaine la plus proche. Lorsque l'on arrondit des nombres entiers au millier le plus proche, le chiffre situé à droite de la position du millier détermine si l'on arrondit vers le haut ou vers le bas. Par exemple, lorsque 15 780 est arrondi au millier le plus proche, le résultat est 16 000.

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$$ En déduire celle de $$P=\sum_{k=0}^n \left(\prod_{p=1}^m(k+p)\right). $$ Enoncé Quel est le coefficient de $x^ay^bz^c$ dans le développement de l'expression $(x+y+z)^n$? $${S}_{n}=\sum^{n}_{k=0} (-1)^k\binom{n}{k}^{2}\textrm{ et} {T}_{n}=\sum^{n}_{k=0}k\binom{n}{k}^{2}. $$ Enoncé L'objectif de l'exercice est de démontrer la (surprenante! ) formule suivante: $$\sum_{k=1}^n \binom nk\frac{(-1)^{k+1}}k=\sum_{k=1}^n\frac 1k. $$ Soit $x$ un réel non nul. Démontrer que $$\frac{1-(1-x)^n}{x}=\sum_{p=0}^{n-1}(1-x)^p. $$ On pose pour $x\in\mathbb R$, $$f(x)=\sum_{k=1}^n \binom nk \frac{(-1)^k}k x^k. $$ Démontrer que, pour $x\in\mathbb R$, on a $$f'(x)=-\sum_{p=0}^{n-1}(1-x)^p. $$ Conclure. Enoncé Le but de l'exercice est de démontrer que l'équation $x^2-2y^2=1$ admet une infinité de solutions avec $x, y$ des entiers naturels. Soit $n\geq 1$. Démontrer qu'il existe deux entiers $x_n$ et $y_n$ tels que $(3+2\sqrt 2)^n =x_n+\sqrt 2 y_n. $ Exprimer $x_{n+1}$ et $y_{n+1}$ en fonction de $x_{n}$ et $y_{n}$.

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\quad. $$ Enoncé Soit $n\geq 1$ et $x_1, \dots, x_n$ des réels vérifiant $$\sum_{k=1}^n x_k=n\textrm{ et}\sum_{k=1}^n x_k^2=n. $$ Démontrer que, pour tout $k$ dans $\{1, \dots, n\}$, $x_k=1$. Calcul de sommes et de produits Enoncé Pour $n\in\mathbb N$, on note $$a_n=\sum_{k=1}^n k, \ b_n=\sum_{k=1}^n k^2\textrm{ et}c_n=\sum_{k=1}^n k^3. $$ Démontrer que $\displaystyle a_n=\frac{n(n+1)}2$, que $\displaystyle b_n=\frac{n(n+1)(2n+1)}6$ et que $c_n=a_n^2$. Enoncé Calculer les somme suivantes: $A_n=\sum_{k=1}^n 3$. $B_n=\sum_{k=1}^n A_k$. $S_n=\sum_{k=0}^{n}(2k+1)$. Enoncé Calculer les sommes suivantes: $S=\frac{1}{2^{10}}+\frac{1}{2^{20}}+\frac{1}{2^{30}}+\cdots+\frac{1}{2^{1000}}$. $T_n=\sum_{k=0}^n \frac{2^{k-1}}{3^{k+1}}$. Enoncé Calculer la somme suivante: $$\sum_{k=1}^n (n-k+1). $$ $$\sum_{k=-5}^{15} k(10-k). $$ Enoncé Soit $n\in\mathbb N$. Calculer $A_n=\sum_{k=2n+1}^{3n}(2n)$. Calculer $B_n=\sum_{k=n}^{2n}k$. En déduire la valeur de $S_n=\sum_{k=n}^{3n}\min(k, 2n)$. Enoncé Pour $n\geq 1$, on pose $u_n=\frac{1}{n^2}+\frac{2}{n^2}+\cdots+\frac{n}{n^2}$.

Calculer explicitement $u_n$, puis en déduire la limite de la suite $(u_n)$. Enoncé Pour $n\in\mathbb N^*$ et $x\in\mathbb R$, on note $$P_n(x)=\prod_{k=1}^n \left(1+\frac xk\right). $$ Que valent $P_n(0)$, $P_n(1)$, $P_n(-n)$? Démontrer que pour tout réel non-nul $x$, on a $$P_n(x)=\frac {x+n}xP_n(x-1). $$ Pour $p\in\mathbb N^*$, écrire $P_n(p)$ comme coefficient du binôme. Enoncé Soit pour $n\in\mathbb N$, $u_n=(-2)^n$. Calculer les sommes suivantes: $$\sum_{k=0}^{2n} u_{k};\quad \sum_{k=0}^{2n+1} u_{k};\quad \sum_{k=0}^{n} u_{2k};\quad \sum_{k=0}^{2n} (u_{k}+n);\quad \left(\sum_{k=0}^{2n} u_{k}\right)+n;\quad \sum_{k=0}^{n} u_{k+n};\quad \sum_{k=0}^{n} u_{kn}. $$ Simplifier la somme $\sum_{k=1}^{2n}(-1)^k k$ en faisant des sommations par paquets. Montrer par récurrence que pour tout $n\in\mtn^*$, on a $$S_n=\sum_{k=1}^n (-1)^k k=\frac{(-1)^n (2n+1)-1}{4}. $$ Retrouver le résultat précédent. Enoncé Soit $x\in\mathbb R$ et $n\in\mathbb N^*$. Calculer $S_n(x)=\sum_{k=0}^n x^k. $ En déduire la valeur de $T_n(x)=\sum_{k=0}^n k x^k.

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