Questionnaire Diagnostic Jeunesse / Calcul De Perte De Charge Aéraulique

oui non Question 24 Dans cette liste, coche 3 thèmes à propos desquels tu aimerais qu'on t'écoute davantage: Les espaces jeunes L'orientation, les études, les métiers La consommation de substances dangereuses (tabac, drogues, alccol... ) La sexualité Le harcèlement (racket, bouc émissaire) Les relations amoureuses L'insécurité La politique La vie dans le village Les loisirs Autre réponse Question 25 As-tu déjà entendu parler de la convention de droits de l'enfant? Diagnostic jeunesse - Saint-Pierre-de-la-Fage. Oui Non Question 26 Serais-tu intéressé(e) par la création d'un conseil municipal des jeunes Rochois? oui non Question 27 Plus globalement, as-tu des projets personnels? Voyages Projet professionnels Projet d'études Projet personnel dans la musique ou plus globalement la culture Projet personnel dans le sport Participer à un projet associatif Pas de projet particulier Question 28 Sais-tu où trouver des renseignements ou des personnes pour t'aider dans l'aboutissement de ce(s) projet(s)? oui non Question 29 T'intéresses-tu à la vie de la commune?

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Voici une Affiche à l'initiative de Rémy Ségala, coordinateur en formation DEJEPS « Développement de Projet, Territoire et Réseau. Le questionnaire JupiProust du mardi 31 mai 2022 du 31 mai 2022 - France Inter. Dans le cadre de sa formation, il doit établir un diagnostic sur la mise en place de la politique jeunesse 11-25 ans sur le territoire. Il a donc élaboré un questionnaire en ligne à destination de ce public, avec un accès via un QR code sur cette affiche. Ce questionnaire se clôturera le 23 mai 2021. Voici le lien du questionnaire:

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42 jeunes ont ainsi pu être rencontrés: 10-12 ans: 13 jeunes (11 garçons et 2 filles de 11 ans) 15 ans: 6 jeunes (4 garçons et 2 filles) 17 ans: 9 garçons Un groupe de 14 jeunes de 14-17 ans (dont 3 filles) Dans la deuxième phase de l'étude (production de données et consultation des acteurs locaux), nous avons procédé à une enquête par questionnaires (un questionnaire pour les 10-15 ans et un pour les 16-25 ans). L'objectif de l''enquête par questionnaire était d'interroger un panel représentatif de 20 à 25% des jeunes acignolais de 10 à 24 ans (soit entre 240 et 300 jeunes). Avec 343 jeunes interrogés, cet objectif est atteint. Par tranche d'âge, nous devions interroger au moins 115 jeunes de 10 à 15 ans, nous en avons 208 au final. Diagnostic jeunesse : un questionnaire en ligne. Pour les plus âgés, nous devions en interroger 196, nous en avons 135; cela est donc en-dessous de l'objectif initial mais représente tout de même 17% de la population pour cette tranche d'âge. Les filles représentent 44% de notre échantillon global avec 150 personnes interrogées.

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Non Oui, régulièrement Oui, plutôt en période de vacances Question 12 Si oui, tu la pratiques... Dans une association Dans mon établissement scolaire En pratique libre, seul(e) ou avec mes ami(e)s à La Roche Maurice à Landerneau Ailleurs Question 13 Pratiques-tu une activité culturelle ou artistique? Non Oui, régulièrement Oui, plutôt en période de vacances Question 14 Si oui, tu la pratiques... Dans une association Dans mon établissement scolaire En pratique libre, seul(e) ou avec mes ami(e)s à La Roche Maurice à Landerneau Ailleurs Question 15 Si non, pourquoi? Les activités proposées ne m'intéressent pas Le tarif est trop cher Je n'ai pas le temps Les structures/équipements sont trop éloignés de chez moi Autre Question 16 Pour te déplacer, utilises-tu.... Questionnaire diagnostic jeunesse et. Un vélo Un scoot Une voiture Le train Le car A pied Question 17 Te sens-tu en sécurité lors de tes déplacements? oui non Question 18 Penses-tu que les jeunes de ton âge sont bien informés sur les problématiques de santé (tabac, alcool, drogues, sexualité, MST, contraception... ) sur les problématiques de racket et harcèlement?

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oui Un peu Non Question 30 Comment aimerais-tu t'investir davantage dans la commune? Dans une association Dans un conseil municipal de jeunes Avec "Je m'engage avec ma commune" Autre Question 31 D'après toi, qu'est-ce qu'il manque le plus aux jeunes à La Roche Maurice (trois réponses possibles) Des transports Des activités Des espaces jeunes De la sécurité Des évènements culturels Des instances pour donner son avis Des lieux où s'informer Des structures sportives Autre Question 32 Accepterais-tu d'être contacté(e) par mail? Si oui, note ton adresse. Nous te remercions d'avoir bien voulu répondre à ces questions. Vous aussi, créez votre questionnaire en ligne! Questionnaire diagnostic jeunesse 2017. C'est facile et gratuit. C'est parti!

Pour toute question, pour échanger, nous rencontrer, aller au-delà du questionnaire, n'hésitez pas à nous contacter par mail à l'adresse suivante ou à demander Sabine, chargée de l'audit, via l'accueil de la mairie, au 03 21 13 99 20. Vous en souhaitant bonne réception, je vous prie de croire, Mesdames, Messieurs, en l'expression de ma sincère considération. Monsieur le Maire Bernard Czerwinski

Vos réponses sont essentielles et doivent être le reflet de vos besoins réels. Il suffit d'une vingtaine de minutes pour le remplir. Prenez le temps de la réflexion, vos réponses pourront orienter l'organisation future. Attention, le questionnaire se complète intégralement en une seule fois. La lecture sera plus facile sur un ordinateur que sur un téléphone. Vous n'avez pas d'ordinateur? Nous viendrons à votre rencontre pour vous aider à remplir le questionnaire avec notre matériel, notamment à la sortie des écoles ou à la bibliothèque. N'hésitez pas également à contacter les services en mairie pour solliciter un rendez-vous ou notre venue. Nous pourrons également remplir le questionnaire par téléphone. Notre volonté est d'avoir l'avis de chacun. Questionnaire diagnostic jeunesse.com. A l'issue de cette période de réponses, nous analyserons et projetterons les modifications possibles pour les années à venir. Nous veillerons à retenir un maximum de propositions en cohérence avec notre territoire et projet éducatif local. Nous attendons un maximum de réponses jusqu'au 15 février 2021.

- E est l'épaisseur de la rugosité du conduit en millimètre. - D est de diamètre de conduit en millimètre. - Re est le nombre de Reynolds. L'application de cette formule implicite impose de procéder par itération. L'itération par essais sucessif permet la résolution de cette équation complexe dont la variable (F) a déterminer est non explicite. Nb: L'utilisation d'un logiciel pour résoudre l'équation de Colebrook-White est indispensable. Les pertes de charge régulières (J) La formule de calcul des pertes de charge régulières (J) est: - J est la perte de charge en Pascal (Pa). - F est le facteur de frottement. - Q est le débit du fluide (m3/h). - V est la vitesse de fluide en mètres par seconde. - G est l'accélération de la pesanteur (soit 9. 81 m/s²). - D est le diamètre du conduit en millimètres. La perte de charge singulière (Z) Dans un circuit chaque organe hydraulique créé une perte de charge qui lui est propre en fonction des débit et vitesse. La formule générale de calcul de la perte de charge singulière (Z) est: - Z est la perte de charge en Pascal (Pa).

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1. DÉFINITION Les pertes de charge représentent la chute de pression totale due aux divers frottements inévitables subis par l'air en mouvement et s'expriment en Pascals. Les pertes de charge sont directement liées à la vitesse du fluide et on distingue 2 types de perte de charge: Les pertes de charge linéaires ou régulières qui sont dues aux frottements de l'air sur les parois des conduits Les pertes de charges singulières qui sont dues aux différentes singularités du réseau (entrées et sorties d'air, coudes, réductions, etc…) La perte de charge totale est la somme des pertes linéaires et singulières. 2. ESTIMATION DES PERTES DE CHARGE LINÉAIRE Le tableau ci dessous presente la perte de charge linéaire en Pascal / mètre en fonction de la vitesse de transport et la diamètre des conduits. Les débits indiqués dans le tableau sont des valeurs arrondies. Les valeurs de perte de charge sont determinées à partir de la formule du paragraphe 3 – Formules de calculs – et correspondent à une perte de charge linéaire pour de l'air à 20°C avec conduits lisses.

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Le ventilateur fournit donc l'énergie nécessaire pour compenser la différence de pression totale de l'air entre la prise extérieur et la bouche de pulsion (ou dans le sens inverse dans le cas d'une extraction); c'est-à-dire, pour mettre l'air en vitesse dans le conduit et vaincre les pertes par frottement dans celui-ci. Cette différence de pression totale est appelée " hauteur manométrique " du ventilateur. La perte de pression totale liée à la résistance du réseau de distribution à l'écoulement d'un débit d'air donné est appelée, quant à elle, " perte de charge " du réseau. Courbe caractéristique du réseau de distribution La résistance du réseau de distribution dépend d'une part de sa configuration (longueur et forme des conduits, changements de direction, obstacles comme les registres, les batteries, les filtres, …) et d'autre part de la vitesse de l'air qui y circule. En effet, la résistance, ou autrement dit les pertes de charge, représente le frottement de l'air dans les conduits.

Aéraulique - Energie Plus Le Site Aller vers le contenu Aéraulique À quoi sert un ventilateur? Notion de perte de charge Un ventilateur fournit à l'air l'énergie nécessaire pour se déplacer d'un point à un autre (le plus souvent au travers de conduits) en lui imprimant une certaine vitesse. L'énergie contenue dans un petit volume d'air "V" (de masse "m") comprend: l'énergie potentielle due à la gravité: mgh, l'énergie cinétique due à la vitesse "v" de l'air: mv²/2, l'énergie de pression due à la pression interne "p" de l'air: pV. On peut également exprimer ces 3 termes sous forme d'une somme de pressions, constituant la pression totale du petit volume d'air: la pression liée au poids de la colonne d'air: ρgh, la pression dynamique liée à la vitesse de l'air: ρv²/2, la pression statique liée à la pression interne de l'air: p. Le premier terme étant négligé, on peut exprimer que la pression totale d'un petit volume d'air en mouvement est égale à sa pression dynamique plus sa pression statique.