Francais 3Ème | Collège Odilon Barrot - Villefort
SEQUENCE – CLASSE DE 3 ème. ETUDE DU RECUEIL: Paroles de Poilus, Lettres et carnets du front, 1914-1918, de Jean-Pierre Guéno. Cette séquence a été réalisée par Mlle Maud ARNOUX, certifiée de Letttres Modernes au Collège Saint-Exupéry de Bédarrides SEANCE N°1: " Paroles de Poilus ": Etude de la préface du recueil. Support: La préface du recueil. Mode de lecture: Lecture analytique. Objectifs: * tester les acquis, les connaissances sur cette période historique. * observer la genèse de l'ouvrage. * présenter son étude à l'oral. Déroulement de la séance: A l'oral: Dégager les trois parties du texte: 1. " Il y eut d'abord les paillettes (p. 5) …… et des bourreliers (p. 6). " 2. " Il y eut soudainement des civils (p. 6) …… fort de Vaux. Portail pédagogique : Lettres - séquences de français. (p. 7) " 3. " Plus de huit mille personnes (p. 7). son harmonie. 8) " A l'écrit: après la lecture silencieuse de chaque partie, les élèves répondent au questionnaire distribué. (annexe n° 2) Interrogation orale d'un élève sur chacune des trois parties selon le " mode d'emploi " distribué (annexe n°1).
Séquence 3E Français Pour Yad Vashem
Région académique Ile-de-France Académie Missions et organisation de l'académie, actualités, publications et statistiques, acteurs et partenaires du système éducatif. Séquence français 3e. L'éducation nationale sur votre territoire Publications, rapports et statistiques Les partenaires de l'école Espace presse RGPD - Protection des données Scolarité / Études La vie de l'école, du collège et du lycée, l'orientation, les bourses et aides financières, les modalités d'inscription, examens et diplômes, valeurs et engagements. Parents / élèves Orientation scolaire et enseignement supérieur Examens Vie de l'élève Formation tout au long de la vie Internats d'excellence Enseignements Ressources Humaines/ Recrutements / Carrières Les métiers de l'Éducation nationale, l'information sur les recrutements et concours, les carrières, la formation et les informations et services de gestion des ressources humaines. L'académie m'accompagne L'académie recrute Ecole académique de la formation continue Carrière Concours Politique éducative La réussite de tous les élèves L'école et la société Europe et international Sécurité et santé des élèves
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video La lecture de la dictée 2022 par Gilles Lellouche Tous prêts pour la dictée! 17min Le corrigé de la dictée 2022 d'Anne Berest 15min La paronomase Les figures de style avec Roman Doduik 1min La personnification La question rhétorique Le zeugma L'oxymore et l'antithèse L'allégorie La métonymie et la synecdoque 2min L'hyperbole L'euphémisme La litote La prétérition La périphrase Qui est Anne Berest? quiz quiz François-René de Chateaubriand 9 questions | Français quiz quiz quiz quiz quiz quiz quiz quiz quiz video Le SMS va-t-il tuer l'écriture? C Jamy, les extraits Qu'est-ce que l'écriture inclusive? Cours et séquences. 3min Le stylo-plume, une révolution pour l'écriture! Qui a inventé l'alphabet? Vélo, métro, ciné... pourquoi on tronque les mots? Journaliste d'un jour, avec Félix Fénéon (2 juillet) Les cours Lumni - Collège 30min Méthodologie du sujet d'invention Français 3e 8min Méthodologie du sujet de réflexion 5min Méthodologie de la réécriture Méthodologie de la dictée Annale corrigée - travail d'écriture: l'émancipation féminine 6min Annale corrigée - travail d'écriture: la ville Langage oral voir plus dossier Les lauréats du concours « Si on lisait... à voix haute!
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Support: les textes de Marcel Soutif, p. 91 et Adolphe Lenoir, p. 92 in Paroles de Poilus. Objectifs: * définir phrase verbale / non verbale et observer leurs effets. * définir phrase simple /composée / complexe. Lecture cursive des textes – exercice de repérage et analyse de phrases choisies. SEANCE N°5: ORTHOGRAPHE - GRAMMAIRE: Dictée / Questions. Le monde ne va jamais. La plupart du temps il fait semblant. Et tout le monde s'en accommode. Séquence 3e français http. Plus ou moins bien. Avoir vingt ans ou presque quand le monde montre son vrai visage, c'est une ivresse inoubliable. Comme un volcan. On a beau savoir que la lave est en permanence en ébullition sous nos pieds, on reste fasciné par le spectacle de son imprévisible éruption. Même s'il n'en résulte que désolation, souffrance et misère. Marc Dugain, Heureux comme Dieu en France, éd. Gallimard, 2002. Questions: 1. Recopiez les phrases soulignées et analysez la composition grammaticale de chacune d'elles: identifiez les verbes conjugués, placez les propositions entre crochets et analysez sa composition grammaticale.